https://news.pts.org.tw/article/118271
指導老師 廖順約：
我們希望在演出的時候 觀眾已經不再是單純的觀眾 觀眾是可以參與的 參與戲劇的 過程甚至可以去改變他的結局
每一齣戲的主題都是老師用心觀察，再加入戲劇元素，以互動表演來呈現，討論教育存在的價值、老師與家長的溝通問題、還有傳統的教師倫理思考。
演出教師 丘嵋：
這一次是演出超額教師的議題 那我現在本身是代課老師 不是正式老師 我覺得有的時候 還滿能感同深受那個角色的一些處境
用戲劇點出教育問題的方式深獲好評，一開始一學期只有二場表演，到現在劇團的邀約已經快速倍增，劇團成員雖然忙碌，但是可以讓更多觀眾一起參與，再忙也值得。
公民記者 阿哲老師 台北報導